"ARKalamar: Niños, Arquitectura, Ciudad y Juego" es una iniciativa que nace en la ciudad de Cartagena, buscando dar continuidad a la inquietud colectiva de arquitectos tanto a nivel nacional como internacional de ACERCAR A LOS NIÑOS Y JÓVENES A LA ARQUITECTURA PARA AUMENTAR EN ELLOS SU NIVEL DE CONSCIENCIA (CONOCIMIENTO) DEL ESPACIO A CUALQUIER ESCALA, COMO LUGARES QUE HABITAN COTIDIANAMENTE:

 

• - ABRIR LOS OJOS, LOS OIDOS, LAS MANOS, EL GUSTO, Y EL OLFATO DE LOS NIÑOS AL MUNDO A SU ALREDEDOR: que el niño, luego adulto aprenda a conocer y reconocer su entorno a través de su propia observación: ubicarse, dimensionarse, y moverse a consciencia. "A menudo los niños crecen con problemas de organización espacial, y con un bajísimo conocimiento de su ciudad, de su barrio, de su zona" Tonucci,F. 2004

 

• - SENSIBILIZAR A LOS NIÑOS FRENTE A LOS ESPACIOS QUE HABITAN: que identifiquen las cualidades positivas y negativas de sus espacios, que despierten sus sentimientos de apropiación y pertenencia por los mismos, lo cual hará que el niño respete, cuide y contribuya a la construcción de su entorno. 

 

• - MOVILIZAR Y ACERCAR AL NIÑO A SUS PROPIO Y OTROS CONTEXTOS: para así generar en el, una comprensión de si mismo como un ser seguro e independiente, donde se entienda y comprenda como miembro de una comunidad, familia, barrio, colegio, ciudad, país, planeta, o universo; entonces el niño aprenderá a actuar como un sujeto con deberes y derechos. 

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• - GENERAR EN EL NIÑO UN SENTIMIENTO DE RESPONSABILIDAD POR EL ENTORNO:

• independientemente de su profesión u oficio al cual dedique su vida, el adulto ha aprendido desde niño a pensar en el desarrollo de espacios que generen bienestar y confort a sus usuarios, espacios integrados responsablemente con el medio ambiente, con el patrimonio natural y artificial a todas las escalas: desde su propio cuerpo hasta el universo.

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        El proyecto de investigación, se ejecuta desde la Convocatoria Interna de Investigación No.10 del 2013 de la Universidad Jorge Tadeo Lozano - Seccional del Caribe, Cartagena, a la cual aplica desde el Programa de Arquitectura, la docente-investigadora Andreia Peñaloza Caicedo (2013-2017). Se empieza a ejecutar en marzo de 2014, se vincula la Universidad Tecnológica de Bolívar en agosto 2014, convenio 2016, y sigue en curso, hasta obtener los resultados finales.